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科技融入生活,创新点缀人生

作者: 初二年级  发布时间:2022-12-09 浏览量:

本次科技周,2297官网以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣。2022年11月25日,初二年级开展了制作太阳能储蓄罐的科技小制作活动。同学们充分发挥聪明才智,协同合作,完成了一个个太阳能储蓄罐。并且写下了自己的感受。

 

初二1班 王欣妤

本周是学校科技节,我们初二年级的科技节活动是制作太阳能储存罐。班会课一开始,老师下发了一个塑料罐,里面包含着各种材料:组合式电路板,电子元件、电池等。根据老师的指示和说明书的操作流程,大多数同学一步步完成了太阳能储蓄罐。当然,也有几个同学出现了一些状况,比如:元件插错位置,电池正负极弄反……最后在同学的帮助下,他们的太阳能储存罐也成功亮了起来。科技节为我们的校园生活增添了乐趣,今天精彩的活动让我更加期待明年的科技节!

 

初二2班唐欣艺

今天下午,我们在班会课上做了一个手工,是关于太阳能储蓄罐的。洪老师把用来做手工的零件发了下来,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。刚开始的几步都还比较简单,但到了后面出现了第一个问题,引脚太长了,需要剪一下,可是我们没都没有带剪刀。洪老师便到了办公室,拿了两把剪刀给我们,第一个问题便迎刃而解了。做到后面很多人小电灯都陆陆续续的亮了起来,可是还有一些的电灯没有亮,我也是其中之一。我的朋友过来帮助了我,我们想了很多办法,并都一一实践,最后电灯亮了起来,我们拿了电灯拍了照。从这件事后我认识到了努力、合作的重要性,并也知道了失败并不可怕,可怕的是认为失败就是终点而放弃。


初二3班 邱浩洵

在这次活动中,并非所有同学都顺利的完成了作品,某些学生动手能力很薄弱或者是看不懂图等等,总之就是种种不顺利,但最后全班基本都成功的原因就是那些不会做的人会去寻求帮助或共同思考,个体的力量比不上多个个体组合而成的力量,这就是我的感受。团结就是力量!

 

初二4班 陈贝妮

科技周正如火如荼的开展着,这次初二年级的项目是太阳能储物罐的制作。11月25日班会课上大家拿到材料跃跃欲试,看着说明书与PPT指示一步步的制作。开始时同学们有点手忙脚乱,不知所措,后来大家互相帮助渐入佳境。随着第一个同学的小灯亮起来,越来越多的同学在共同的努力下一起亮灯,教室里顿时星光点点。在一节课上大家积极尝试制作,勇于尝试,都体会到了科技周的魅力,在互相帮助下大家都完成了储物罐的制作,真是一次令人难忘的活动!































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